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热评丨“私教热”折射学校体育教育“短板”

来源:未知 编辑:admin 时间:2019-03-31
导读: 近期,全国各地的中考生陆续迎来体育测试。记者调查发现,许多家长为了孩子更有效率地拿高分,给孩子报体育课外班,甚至不惜重金请一对一私教。(3月27日新华社) 过去在很多地方,体育中考被异化为送分考,中考评分标准低于《国家学生体质健康标准》,而近年

  近期,全国各地的中考生陆续迎来体育测试。记者调查发现,许多家长为了孩子“更有效率”地拿高分,给孩子报体育课外班,甚至不惜重金请一对一私教。(3月27日新华社)

  过去在很多地方,体育中考被异化为“送分考”,中考评分标准低于《国家学生体质健康标准》,而近年来,中考体育测试分值提高、分差拉大,对考生总成绩的影响加大。中考生体育测试“动真格”了,这让广大中考生不能再像过去一样,身体素质不过硬也能顺利“通关”。这直接让越来越多的家长开始重视孩子体育锻炼。可另一方面,很多学校的体育教学师资没能跟上,比如有小学在校学生有2400名,但竟然只有1名专职体育老师。一些地区体育老师缺编现象严重。

  正因如此,才引发了“私教热”。“私教热”恰恰折射了学校教育存在的体育教育“短板”。校内体育教学资源不足,学生只能选择校外补,这让体育私教也水涨船高,出现了越来越多的体育实习班,有些私教课程甚至贵过主科。这也增加了学生家庭的经济负担。

  体育课程像语数外等课程一样,本应是学校教育的应有之义。身体素质是综合素质的重要部分,身体素质好,会大大有利于学生的健康成长,而运动还能带给青少年精神上的引导,不仅锻炼学生身体,还锻炼学生的意志,优化学生的行为习惯与思维模式。在推行素质教育的当下,在体育测试受到重视的情况下,学校教育不能只把学生推给校外体育补习班,把自身的职责推给学生家长,让学生家长只能选择花高价在校外购买私教服务。

  学校教育更应补上欠缺的“体育课”,弥补体育课程、体育教育这一重要“短板”,如要加强体育教师队伍建设,要让学生多参加体育活动、户外活动。对于家长来说,给孩子报体育课外班或请一对一私教,可见家长开始重视孩子的身体素质,这是好事,值得肯定与支持。但家长也不能“临时抱佛脚”,要让孩子身体素质好起来,要培养孩子热爱运动的好习惯,也不可能一蹴而就,而需要慢慢培养他们的良好习惯,这就更需要家长能够以身作则,如有时间要少玩手机,多陪陪孩子,多带孩子参加跑步、游泳等体育活动。

  另外,监管部门也要对校外体育补习班、私教加强监管,避免不具资质者滥竽充数,从而误人子弟,要知道不正确、不科学的锻炼方法甚至会对人体造成伤害。需要从家庭、学校到全社会,都对学生的身体素质重视起来。通过各方合力,才能有助于全面提升学生的身体素质,还掉多年来忽视学生体质的“历史欠账”,从而有助于广大青少年健康成长,而不是仅仅能够让他们顺利通过中考的体育测试。

责任编辑:admin

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